励志的石碑、干净的沥青混凝土地面、崭新的教学楼、标准化的塑胶操场……11月26日，记者走进大寨中心小学看到，校园面貌焕然一新。
蛋雕作品栩栩如生、脸谱画得惟妙惟肖……由孩子们自己创作的脸谱、绘画作品、书法作品等作为校园美育教育成果在校内展出。“我们学校落实‘双减’政策之后，学校有了很多很大的改进，增加了很多的社团活动，我最喜欢的是创客社团，这里面就有我的创新作品，现在有很多家长来看我的作品，感到很高兴。”六年级学生杨宇轩高兴地告诉记者。
据了解，大寨中心小学有学生191名，部分是农村留守儿童。为了落实“双减”政策，丰富校园文化生活，学校从学生的兴趣出发，创建特色课程，做好“第二课堂”的教育。开设了创客、书法、现代舞、美术、播音主持等实践型、自主探究型的九个社团，让每一位学生在“提质减负”背景下多一点空间去探索，多一点时间去思考。
“丢、丢、丢手绢，轻轻地放在小朋友的身后，大家不要告诉他。”操场上，同学们在老师的引导下，正在进行丢手绢、校园韵律操、腰鼓表演等课间活动……
寓教于乐的美育教育成果展示、简约而优雅的“共享书吧”、丰富多彩的课间活动等，都直观体现了该校的文化特色和运动氛围。“我们的教学楼变得非常的崭新，而且还有了新的餐厅，为了丰富课间生活，学校还在楼梯拐角处设置了读书角等一些很优美的地方，学习、生活在这里，我非常高兴。”五年级学生张易汀乐呵呵地说。
“我们全面落实‘五项管理’和‘双减’的两个重要环节——切实减轻学生作业负担，开展课后延时服务。严格控制学生作业量和时长，并对每日各科作业的作业量和时长进行日公布，切实减轻学生的作业负担，把时间还给学生，让学生去做自己喜欢的事情，努力将大寨中心小学打造成为小而精的乡村学校样板，真正办好老百姓家门口的学校。”张晓鹏告诉记者。
