案由：关于加强我区中小学校校医队伍建设的建议
提案人：徐恺 寇卫东
内容：学校的卫生工作是学校众多工作中的主要组成部分，关系着师生的身体健康、学校教学教学秩序的稳定、健康教育、传染病预防公共卫生突发事件应急处理处理任务，对校园卫生安全起着非常重要的作用。《国家学校卫生条件试行基本标准》规定，寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员，并应持有卫生专业执业资格证书，配备比例达到600：1，600名学生以下的非寄宿制学校，应配备保健教师，保健教师应由具有教师资格的教师担任，卫生技术人员和保健教师应应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应证书。2020年新冠肺炎发生以来，校医在学校卫生、疫情防控方面的作用凸显出来，但我区中小学校医现实状况并不乐观，目前只有少数学校配有校医，配有校医的学校大多数以未取得医疗机构许可证，属于无证行医，非专业技术人员兼任校医现象较为普遍。据了解，造成这种现象的原因是：
一、学校缺少专项编制，校医多以“临时身份”工作，无法享受教师的同等待遇。
二、 校医队伍不稳定，年轻的医疗专业技术人员由于学校平台太低，易造成专业荒废，不愿进入校园行列。
建议：1.把学校校医的配备作为学校的标配。
2.地方政府和教育主管部门要严格执行国家地方相关条例规定配齐校医。
3.加大对现有校医的培训，招聘应界医学院校的毕业生，改变校医整体水平偏低现状。
4.政府和行政部门要给校医专项编制，解决晋级和升迁问题，可纳入全科医生范畴。
