类别：C类 杨政教函〔2024〕37号
杨陵区教育局
关于区政协十届三次会议第28号委员提案办理情况的复函
委员姓名：卓涛
提案内容：关于推动全区优质资源供给和义务教育均衡发展的建议
办理结果：
您提出的《关于推动全区优质资源供给和义务教育均衡发展的建议》收悉，现答复如下：
推进县域义务教育优质均衡发展是党中央、国务院作出的重要战略部署，是一项上台阶、抓引领、促内涵、贴民心的工程。一直以来，区委、区政府高度重视义务教育优质均衡发展，区教育局将推动杨陵区义务教育优质均衡发展作为重点工作，给予重大支持。
一、狠抓项目建设，提升优质教育资源供给。区教育局紧抓教育系统项目推进工作，今年以来，根据重点工作安排，全面梳理项目情况，高度抢前抓早，积极谋划推进项目建设。杨陵区职业技术教育中心项目计划2024年年底全面竣工，揉谷中心小学改扩建项目已全面竣工，张家岗小学五星校区改扩建项目前期手续已基本完成。杨陵区高级中学经过三年努力，成功创建为陕西省示范高中，通过重点项目建设实施和办学水平提升，我区优质教育资源总量进一步扩大。这四个项目的建成，将进一步提升我区职业教育、义务教育和学前教育的办学条件，特别是农村学生上学难问题会得到进一步缓解。
二、巩固“双减”成果，提升优质教育服务供给。成立杨陵区“双减”工作领导小组，多次召开双减工作推动会，对全区“双减”工作进行再安排再部署，进一步明确各单位工作职责。区教育局印发了《杨陵区教育系统“双减”工作责任清单》等文件，强化了教育系统主体责任。在2021年5月，就已实现中小学校课后服务全覆盖。深入落实“双减”政策，强化“五项管理”，出台作业管理办法，实施作业公示制度，学生课业负担明显减轻。按照“一校一案”及“5+2”模式要求，制定课后服务工作实施方案及课后服务费考核发放管理办法。全区义务教育学校课后服务实现100%全覆盖。今年以来，开展学科类违规培训专项检查25次，清理培训机构15家，“双减”成效得到不断巩固。
三、深化体制改革，提升优质教育学位供给。一是充分做好义务教育入学调研工作，在保持学区基本稳定的前提下，更加科学、合理地划分起始年级入学范围，坚持就近免试入学原则，结合全区实际，制定了2024年义务教育入学工作方案，确保了7226名新生顺利入学。严格落实以户籍为主的入学政策。二是推动办学体制改革，持续推进“名校+”战略，将杨陵高新初级中学改制为杨陵中学初中校区；成立张家岗小学五星校区，与名校——张家岗小学实行“九统一”标准化管理；蒋家寨小学由杨陵小学托管，乡村薄弱学校交由城区优质学校来托管，初步形成一校两区，融合发展格局。杨陵区高级中学成功创建省示范高中。设立杨陵区高级中学五泉校区，加大优质高中资源供给。三是积极探索公益性、普惠性的多元化办园模式，鼓励扶持企事业办园和民办幼儿园发展，积极开展普惠性幼儿园认定工作。截至目前，全区普惠性民办幼儿园21所，全区普惠性幼儿园覆盖率95.6%，超额完成年既定的目标任务，居于全省前列。
四、加强教师队伍建设，提升优质教育师资供给。一是多举措扩充教师队伍，大力引进优秀教育人才。按照区委区政府工作安排，在编办、人社等相关部门大力协助下，2024年以来通过多渠道招聘招录92名中小学教师。二是持续深入开展教师交流轮岗。制定教师交流轮岗制度，促进教师由超编学校向缺编学校流动，由优质学校向薄弱（乡村）学校流动，不断提高教师教学业务水平和综合素质，逐步缩小城乡师资力量差距，缓解了教师结构性短缺和老龄化压力。目前杨陵区共有71名中小学青年教师在示范区管理学校学习，示范区共有7名优秀教师在杨陵区交流。三是实施乡村教师支持计划，提高乡村教师生活待遇，实现乡村教师生活补贴发放全覆盖。建立教师校园长交流轮岗长效机制，全面推进区内教师校园长交流，有力地提升了乡村教育发展水平。
五、数字赋能，信息化建设提档升级。深入推进“教育数字化”应用，开通网络阅卷功能，夯实线上线下课堂教学应用基础。利用陕西教育扶智平台开展专递课堂教学活动，2024年以来，开展示范课111节。其中，示范直播课61节，示范点播课50节，教师报名1719人次，累计开展直播课、点播课、网络教研400节，报名6157人次。区级智慧校园管理平台直播课13节，教师报名303人次，累计开展直播课636节，报名11582人次，教育信息化建设和应用水平不断提升。
再次向您对教育工作的关心支持表示衷心感谢！也衷心希望您一如既往地支持我们的工作，我们将以勤政务实的工作作风，接受政协委员监督，认认真真、踏踏实实地做好每一件事，努力为我区基础教育优质均衡发展做出新的贡献。
以上答复妥否，请批评指正。
杨陵区教育局
2024年9月23日
