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关于区政协十届四次会议第16号委员提案办理情况的复函

类别:B类                                                                                                              杨政文旅体函〔2025〕36号

杨陵区文化和旅游体育局

关于区政协十届四次会议第16号委员提案办理情况的复函

委员姓名:苏燕平 孙丽英 陈红英

建议内容:关于系统推进杨陵区传统文化保护与创新发展的建议

办理结果:

尊敬的苏燕平、孙丽英、陈红英委员,您们提出的建议已收悉,感谢对我区文化事业的关心和支持。现将办理情况答复如下:

一、工作现状

杨凌是中华农耕文明的重要发祥地,也是农业始祖后稷教民稼穑、树艺五谷之地。悠久的历史,灿烂的文化,纯朴的民风民俗蕴育和造就了独具魅力的民族民间文化。近年来,我局深入贯彻落实习近平总书记关于传承发展中华优秀传统文化一系列重要讲话精神,按照“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”的指导方针,扎实做好非物质文化遗产普查、申报、保护传承、开发利用、展示传播等工作,不断增强非遗的生命力和影响力,在提升杨陵文化形象方面发挥了积极的作用。

目前,我区已建立八批区级非遗项目名录,入选项目34个,涵盖8个类别,非遗工坊8家。其中,列入省级非遗项目名录7项,省级非物质文化遗产代表性传承单位1个,生产性传承基地1个,省级第一批传统工艺振兴项目一个。

二、主要做法

(一)非遗保护传承工作。一是加强阵地建设。在文化馆三楼建设非遗展馆,常年向公众免费开放,年接待群众4万余人次,成为宣传《非遗法》与《非遗条例》及非遗项目的主阵地。二是完善非遗档案。近年来,我们对进入省级、区级项目通过文字、影像、录音等手段一一进行重点建档。2021年,组织专人开展黄河流域非遗调查工作,整理、完成34个区级非遗项目和2个非遗资源项目建档工作。2022年完成了《杨陵区非物质文化遗产名录项目图典》再版工作,为开展非物质文化遗产保护工作奠定了坚实的基础。三是着力完善传承机制。认定区级非遗传承人26人,其中,省级非遗传承人2人。命名太白草医药传习所、杨陵旗花面传习所、杨凌蘸水面传习所、五泉周家泥塑传习所、汤氏软药传习所、石家木偶戏传习所、高浮雕传拓传习所、五泉曲子传习所等传习所8个。同时,加强与中小学校的联系对接,邀请传承人进校授课,创建木偶戏社团、剪纸社团、秦腔社团等,将非遗融入校园,培养青少年传承力量。2022年,由我区选送的石家木偶戏进校园活动获得陕西省文化和旅游厅“触摸历史 创新传承”——非遗融合创新与传承发展十大优秀案例荣誉。2024年,杨陵区张家岗小学“小梅花”戏曲社团在陕西省第15届“少儿戏曲小梅花荟萃”活动中获得团体银奖。

(二)农文旅融合工作。一是农高会期间,结合农文旅融合发展要求,打造田间咖啡、卡通拍照等网红打卡点,全方位展示乡村振兴成效;依托全省乡村旅游专题展平台,全面展示王上村、上川口村等乡村旅游资源,促进一二三产融合发展。二是深入挖掘农业资源文化内涵,对全区文化、旅游、文物资源进行梳理,结合不同展会内容,推出“农耕文化游”“摩登农业游”等多条不同主题的精品旅游线路,丰富旅游供给。三是指导创新园、奥达研学、王上村等文旅单位结合自身资源优势,设计开发“五谷画”“剪纸”“木偶戏”等传统非遗主题研学课程,丰富和拓展以“非遗”为特色的研学旅游,让学生们沉浸式学习非遗知识,感悟传统文化精髓。四是策划实施“文旅年货节 礼献农科城”线上购物节,对区内各景区、酒店农庄、非遗项目、研学基地、美丽乡村出品的农文旅产品进行集中宣传推介,并利用微信公众号、抖音号等多渠道开展推广销售,助力旅游经济发展;联合示范区融媒体集团策划开展“创意农科城 游礼新生活”首届文创和旅游商品大赛。

(三)持续推进非遗进校园。为了深入推进非物质文化遗产保护,传承中华民族生生不息的传统文化,非遗进校园成了我们近年普遍的做法。随“非遗进校园”的日益深入,我们的重心也从最初的仅注重传播、鉴赏层面而逐渐趋向包括技艺传承、技能传承在内的实践层面,从而让“非遗进校园”迈向一个理论与实际深入融合的新阶段。不仅让非遗保护工作越来越接地气,更为关键的是,其广泛的社会影响力以及在青少年中间的认同感得到了前所未有的大幅提升。

近年来,我们在每年的6月份至9月份期间组织杨凌剪纸、石家村木偶戏、高浮雕传拓技艺等非遗项目先后走进全区的中小学校开展非遗进课堂活动,让非遗有机融入青少年日常的学习生活,实现了非遗保护与青少年文化教育的有机衔接,既有助于青少年近距离接触非遗、熟悉非遗,更实现了非遗在青少年一代身上的继承与发展。通过上百场的活动,我们的传承人也得到了社会的认可,相继与多所学校建立了长期的授课计划。2022年我区选送的石家木偶戏进校园活动获得陕西省文化和旅游厅“触摸历史 创新传承”——非遗融合创新与传承发展十大优秀案例荣誉。

“非遗进校园”活动的持续开展及其多年来的实践证明,校园已经成为非遗保护与传承中不可或缺的重要场所,他不仅有助于广大青少年认识非遗、增强保护意识,更为重要的是,让非遗在青少年心中深深地扎下了根,推进非遗进一步发扬光大。

三、下一步工作计划

(一)持续加强宣传力度,提升非遗社会能见度与知晓率。继续发挥教育、文化等部门的文化传承使命,在中小学生中开展非遗传承保护知识普及,同时,运用“非遗+直播”“非遗+文创”“非遗+教育”“非遗+旅游”等创新模式,加大非遗技艺的推广宣传力度,努力形成良好的社会环境和舆论氛围。

(二)积极争取政策与资金扶持力度。持续争取区委、区政府的政策支持与资金投入,争取建立专门的非遗保护工作机构,配备专职人员力量。同时,引导和支持文旅企业参与非遗开发利用,打造更多具有地方特色的文化展示平台和文化旅游产品,推动文旅融合发展。

(三)推进非遗可持续发展。整合社会资源,搭建非遗工坊等载体,完善非遗继续教育体系,培育更多乡村文化能人、乡村工匠和非遗代表性传承人。同时,邀请艺术院校师生参与非遗调研、非遗产品开发设计、非遗产品营销宣传等工作中来,推动非遗项目与产业融合发展,提升非遗产品的市场竞争力和附加值,让非遗成为乡村振兴的重要动力。

再次感谢您对我区文化事业建言献策!

以上答复妥否,望批评指正。


杨陵区文化和旅游体育局

2025年7月6日