1.走读学生早6：30到校，晚9：30到家，在校时间长，休息不好。中午上课没精神。 2.八.3班英语老师换了，班主任换了，学风没以前好。英语课疏于管理，学生说话声比老师讲课声大，成绩下滑。再有不到400天这届学生就要中考，家长的心情学校应该是懂的。强烈要求调查解决。

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　　杨凌高新初级中学是一所公办全日封闭式寄宿制初级中学。学校在校学生1480名，因住宿条件限制，在校住宿学生1200人，有280名学生走读。5月1日后学校执行夏季作息时间。6:30为学校早操时间，7：00为学生营养餐时间，11:50——14:20为学生午餐午休时间，17:35为学生阳光体育活动时间，18:20——19:00为晚餐时间，19：00——20:50为晚自习。早6:30到校是为了学生早晨锻炼和随后的营养餐就餐。学校晚自习对走读学生实行自愿原则，若贵家长感觉晚9:30孩子到家在校时间长，可向学校申请不上晚自习，经学校批准后，下午18:20就可以离校。
　　八3班原英语老师系本班班主任，是学校八年级英语学科组长。为了落实《杨陵区教育局关于开展城乡校园结对合作交流工作的通知》精神，缩小校际之间教育差距，促进教育均衡发展，实现教育教学质量共同提高，该老师本学期初已赴杨陵区第一初级中学进行对口交流，同时该校一名英语老师来我担任八3班英语教学工作，属于正常的教师交流合作。对学生来说，和新任英语老师、班主任之间有一个相互适应的过程。同时，学校近期已经开展了全校性的“比学赶超”班风学风建设竞赛活动，从课间活动、课堂秩序、室外课出发与返回、两操、班容班貌、清洁区卫生、规范住宿、仪容仪表、文明就餐、爱护公物节粮节水节电等10个方面开展，不断加强学校班风学风工作。
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